mg冰球突破

“一训三风”是全体师生的价值认同与行为准则，是mg冰球突破文化建设的基础，是mg冰球突破的焦点和灵魂。在普遍征讨教职工意见建议基础上，mg冰球突破对“一训三风”及释义举行了讨论和优化。现将mg冰球突破“一训三风”及释义宣布，希望宽巨匠生深入学习并形成共识，凝聚实力配合增进mg冰球突破高质量生长。

校训：求真务实 知行合一

释义：

1.求真务实。该训要求mg冰球突破师生坚持实事求是、与时俱进的头脑蹊径，在实践中一直熟悉事物的实质、掌握事物的纪律。坚持求真务实体现了马克思主义所要求的理论和实践、知和行的详细的历史的统一。

2.知行合一。“知为行之始，行为知之成。”mg冰球突破引用中国古代这一哲学命题为训，包括两层用意：一是职业院校的师生在求知历程中既要学习理论知识，更要磨炼实践能力，要学会在实践中牢靠所学、提升能力。二是mg冰球突破高度重视师生品德意识的作育和品德践履的指导，旨在教育指导宽巨匠生砥砺品德修养、践行道品行为。

 

校风：勤劳、生动、求知、立异

释义：

1.勤劳。意指勤于学习，勤于钻研，勤于思索，勤于实践，勤勤恳恳，受苦起劲，高昂有为。唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉。”勤劳是乐成的必备条件。作为职业mg冰球突破，勤劳斗争贯彻于mg冰球突破的办学理念、西席的育人偏向和校园的精神风貌之中。

2.生动。意指富有生气活力，生动自然。“遇事要生动，如走盘之珠。”mg冰球突破在学生作育中特殊注重“爽朗大方、乐观自信”阳光心态的养成。

3.求知。意指自动寻找知识。先秦荀子《劝学》：“学不可以已。”申饬我们学习是不可以阻止的。我校“求知”不但求知于书籍，还要求知于师友，求知于车间，求知于社会。

4.立异。意指刷新或创立新的事物，“立异是引领生长的第一动力”。mg冰球突破勉励师生要有敢为人先的立异气焰，要能作育立异头脑，提高立异能力，要大胆实验，一直探索，创立新业绩。

        

教风：仁爱、敬业、笃学、善教

释义：

1.仁爱：这是“四有好先生”的标准之一，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。先生把自己的温温暖情绪倾注到每一位学生身上，用浏览来增强学生的信心、用信托来树立学生的自尊。

2.敬业：先生应对国家教育生长和学生生长具有强烈使命感和责任感，对教育教学事情认真认真、一丝不苟、字斟句酌、定心从教。

3.笃学：学而时习之，不亦乐乎。先生首先是学习者，以自己的勤学不倦，一直精益营业知识
；以自己的起劲向学，一直掌握手艺手艺。

4.善教：教学有法,教无定法,贵在得法。先生应起劲将现代教育理念转换为课堂切实管用有用的教学要领，以善教促善学，以善教成名师。

 

学风：乐学、善思、勤勉、求真

释义：

1.乐学：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”立异学习理念，彰显学习魅力，作育喜欢兴趣和洽奇心，变“要我学”为“我要学”，变被动为自动，求知求真求新，让学习成为习惯。

2.善思：学贵精思。“学而不思则罔，思而不学则殆。”乐学、善思两者不可偏废。

3.勤勉：意指勤劳勉励。只有起劲不懈、勤劳不懈，才华在学习历程中持之以恒，才华勇攀知识的岑岭。

4.求真：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”学习知识，容不得半点虚伪，不可自欺欺人
；为人处世，更不可做诈巧虚伪之事，当以真诚为第一要义。

（撰稿人：校办公室 晁姝蝶）